… y te das cuenta de tantas vivencias, solo mirando a las caras de tus alumnos …
Hace unas semanas, os compartimos las experiencias y valoraciones que han vivido dos voluntarias y cuatro participantes del semanario MAP PRAXORIA – desde la praxis hacia la teoría de MAP.
Irene y Amanda, dos profes jóvenes e igual con alguna experiencia, nos han mandado hace poco su evaluación de su estancia en nuestro gabinete MAP. Interesan mucho sus palabras, dado que dan respuesta a las múltiples observaciones preocupaciones y miedos de tantos profes. Como profe, se observa tanto, solo al entrar en una sala de clase. Muchas veces, profes me preguntan: ¿Y qué podemos hacer? ¡Veo que esta alumna, este alumno no va bien!
Pues, como profe somos el interfaz entre el alumno (que muchas veces no se atreve de buscar ayuda, no sabe dónde, como qué le está pasando) y profesionales que acompañan a una persona joven que va encontrando desde el interior soluciones por sus múltiples malestares presentes. Nosotros profes tenemos que confiar en que, si alguien se dirige a nosotros o si se abre, gracias a una pregunta sencilla de nuestra parte, ya se ha hecho el más grande paso. Luego se trata de encarrillar, de acompañar hasta que esta persona joven que ha tenido confianza en nosotros y nos ha mostrado una parte suya que está sufriendo. Dice Irene: “He sacado muchas cosas que he empezado a aplicar en mi día a día en las entrevistas con padres y alumnos. Desde cómo escuchar, cómo comunicarme, cómo tratar a los alumnos, cómo entender mejor a las personas con las que trato y relacionarme adecuadamente, la importancia de no juzgar, y sobre todo saberme preguntar, poniendo el nombre adecuado a cada circunstancia o situación.”
Invitamos a compartir esta experiencia muy completa y esperanzadora.
¿Qué expectativas tenías al inicio?
Desde que conozco MAP, por lo que he leído en la web y la experiencia de varias personas conocidas, he tenido la seguridad de que funciona. Me atrae mucho que sea un método donde se trabaja a la persona de forma integral, siendo significativo todo lo que le sucede.
Hablo de MAP a mucha gente y quería conocer de primera mano cómo se aplicaba el método, a mi parecer, exitoso. Qué preguntas se formulaban, cómo se formulaban, si había alguna pauta a seguir. Quería conocer el método en su profundidad de manos de Jaume.
¿Qué te ha asombrado?
Me ha asombrado ver que todo nos afecta y que el mundo interior tiene mucha fuerza en la vida de una persona. Dentro de mí está todo lo que necesito para vivir bien. Me ha encantado saber que todos podemos conseguir vivir con armonía a pesar de lo que nos haya pasado y tener una calidad de vida alta cuando entendemos quienes somos y qué nos ha pasado.
Me gusta mucho que en MAP no se pongan etiquetas y no se juzgue a la persona, se observa y desde allí se va construyendo. Es asombroso ver como es el interior de la persona el que va guiando las sesiones, no el profesional. Esto le da mucha fuerza al método.
Me ha asombrado ver cómo se trabaja cada tema que sale del interior (bullying, relaciones, soledad, aislamiento, liderazgo, madurez, justicia, amor, confianza, las diferentes formas de comunicación, entender las diferentes emociones, etc.), con ejemplos muy gráficos para que la persona que hace MAP lo entienda, lo interiorice y tenga los recursos necesarios para cambiar.
También me ha impresionado ver cómo se trabaja cada caso. El tiempo que se dedica a profundizar y estudiar. Cómo se escucha y se sabe acompañar. Me sorprende que de forma muy sencilla se pueda sacar tanto. Está claro que el método es muy completo y de forma directa e indirecta se llega a tratar toda la persona, por eso ayuda tanto.
Me ha asombrado la sinceridad y la valentía de la persona voluntaria. Como nos ponemos limitaciones a nosotros mismos, y como nos “marca” el mismo momento de la concepción, el vientre materno y todos los ímputs que recibimos.
Y como cuándo perdemos el control de nuestras palabras transmitimos tanta información.
¿Qué te deja pensativo?
Saber que todo lo que se refleja es por algo. Que todos podemos aprender a vivir mejor si entendemos nuestro interior y que no nos conocemos. Hacer MAP nos iría bien a todos. – Me deja pensativa ver la cantidad de tiempo que se necesita para conocerse y conocer a una persona y la fuerza que tiene el acompañamiento de alguien que sepa.
Me ha dejado pensativo como darle las herramientas para realizar los cambios necesarios. Y por otro lado como te sientes identificada en muchos momentos y lo trasladas a tu vida personal.
Es importante observar los pequeños detalles, y pensar como nos afectan. Darle valor al lenguaje, tanto verbal como corporal. Creo que ya trabajaba en esa línea, pero veo que me queda mucho por aprender y mejorar. ¡A nivel personal he de recordar qué Quien soy! es importante, que no puedo estar absorbida por depender que aspectos o sectores de mi vida. Eso crea un desequilibrio y un descontento.
Cuál, dirías tú, ¿es el PLUS de MAP?
El plus de MAP es que una vez se ha hecho consciente lo inconsciente, se te hace un seguimiento, profundizando y relacionando todo lo que va saliendo del interior. El seguimiento continuo es el éxito del método.
¿Dónde dirías – hay un antes y un después?
Pienso que la memoria significativa (cuestionario que se rellena al inicio del proceso MAP) ayuda al profesional a situarse, y a la persona que hace MAP a ver que todo es significativo. Una vez se realiza la ECI (Exploración consciente del Interior) y el interior de la persona sale con fuerza, al relacionarla con la memoria significativa, todo cobra sentido y la persona empieza a darse cuenta de qué le ha afectado y configurado, y todo cobra sentido.
Desde la perspectiva de tu profesión, ¿Qué provecho has podido sacar? Con esta experiencia, ¿Intuyes algún cambio en la forma de trabajar o de relacionarte con tu entorno profesional, familiar, social …?
Soy profesora de secundaria y bachillerato. Por supuesto he sacado muchas cosas que he empezado a aplicar en mi día a día en las entrevistas con padres y alumnos. Desde cómo escuchar, cómo comunicarme, cómo tratar a los alumnos, cómo entender mejor a las personas con las que trato y relacionarme adecuadamente, la importancia de no juzgar, y sobre todo saberme preguntar, poniendo el nombre adecuado a cada circunstancia o situación.
¿Hay también cosas que no te han gustado?
Me ha gustado todo. Quiero felicitaros por esta gran labor que hacéis. Sé que estáis ayudando a mucha gente. Por último, quería agradeceros la oportunidad que me habéis dado al dejarme participar en estas jornadas para conocer desde dentro MAP. ¡Muchas gracias!